Захару через месяц будет четыре. Он уже знает, понимает и готовится. Знает, что не три с половиной ему, а "почти четыре". Становится всё взрослее и сложнее. Растёт, вроде, нормально. Уже какое-то время не измеряли его, но метр десять, думаю, уже есть. Вес нормальный - не худой, не толстый. Ест нормально, правда есть вещи, которые он не любит - хурма, например. Ловкий, подвижный, куча энергии - в 9 вечера ещё скачет по дому и залезает на свой уголок. Кстати, уголок продолжает служить главным и беценным спортивным снарядом - Захар на нём иногда выделывает совсем нетривиальные "трюки" (как он их называет). Подтянуться ещё не может, но всячески демонстрировать силу любит - придумает, например, какое-нибудь замысловатое упражнение и кричит: "Смотри как я могу!" А потом интересуется какие мышцы были задействованы. Мы примером и словом пытаемся ему хоть чуть-чуть привить любовь к физкультуре, ведь это так важно. И мне нравится, что он уже расценивает ловкость и силу как некие положительные качества, которыми похвально обладать.
Продолжаем учить его читать. Основной двигатель в этом направлении это, конечно, дедушка - занимается с мальчиком и по кубикам, и по книжкам. Мы тоже дома стараемся тренироваться в чтении. Например, перед сном, если читаем какую-нибудь книгу, всегда даю ему найти не очень длинные слова и их прочитать. Делаем это пока ему не надоест, т.е. минут 5-10.
Из игр и интересов последнее время ему нравятся роботы и динозавры. Очень увлечённо играет с фигурками трансформеров, а на Новый Год Дед Мороз подарил ему модель робота из японского мульт-сериала Gundam. Захар его уже собрал-разобрал бессчётное количество раз и продолжает придумывать всякие новые сюжеты для игр с ним.
Время от времени возникает вопрос - а не балуем ли мы нашего ребёнка? Обычно сходимся на том, что да, балуем. Хотя сказать, что он избалованный, я тоже не могу. С дисциплиной, в принципе, всё в порядке, хотя, конечно, бывают эпизоды когда он наотрез отказывается что-нибудь делать. И если раньше "упрямого ослика" можно было легко вытащить подёргав его (Захара) за уши, теперь они (ослики) становятся сильнее и упорнее. Иногда вместо них приходят упрямые коровы, при чём стадами. Но мы работаем и с ним и с собой, чтобы мирно решать все конфликты. Главное и самое сложное это найти в себе терпение, чтобы понять суть проблемы.
Алина вышла на работу, так что ритм жизни немного поменялся. Свободного времени, вроде, стало больше. Хотя всё равно оно улетучивается со страшной скоростью. Захар в садик сейчас ходит три дня в неделю, ещё два с бабушкой и дедушкой, ну а на выходных дома. Вот так и живём!
Zakhar will be four in a month. He already knows it, understands and prepares. He knows that he is not three and a half, but "almost four." He is becoming more mature and more complex. He grows, like, normal. For a while we did not measure, but I think that there are already 1.1 meters. Weight normal - not thin, not fat. He eats normally, though there are things that he does not like - persimmon, for example. Strong, agile, lots of energy - at 9 pm still galloping around the house and climbing onto his gym. By the way, the gym continues to serve as the main and priceless sports equipment - Zakhar uses it sometimes to make completely non-trivial "tricks" (as he calls them). He cannot pull himself up yet, but he likes to demonstrate his power in every way - he will come up with, for example, some elaborate exercise and shout: "Look what I can!" And then he asks what muscles were involved. We try to set an example and instill in him at least a little love for physical education, because it is so important. And I like that he already regards dexterity and strength as some positive qualities that are laudable to possess.
We continue to teach him to read. The main engine in this direction is, of course, the grandfather - he works with the boy both with cubes and books. We also try to practice reading at home. For example, before going to bed, if we read a book, I always let him find shorter words and read them. We do this until he gets bored, i.e. 5-10 minutes.
Of games and interests recently, he likes robots and dinosaurs. Very passionately plays with the figures of transformers, and for New Year Father Frost gave him a model of a robot from the Japanese animated series Gundam. Zakhar has already assembled-disassembled it countless times and continues to come up with all sorts of new stories for games with him.
From time to time the question arises: do we spoil our child? Usually we agree that yes, we spoil. Although to say that he is spoiled I cannot either. With discipline, in principle, everything is in order, although, of course, there are episodes when he flatly refuses to do things. And if earlier "stubborn donkey" could easily be pulled by pulling it (Zakhar) by the ears, now they (donkeys) become stronger and more stubborn. Sometimes, instead of them come stubborn cows, and in herds. But we are working with him and with ourselves to peacefully resolve all conflicts. The main and most difficult thing is to find the patience within yourself to understand the essence of the problem.
Alina started to work, so the rhythm of life changed a little. Free time, it seems, became more abundant. Although it still disappears with alarming speed. Zakhar is in daycare now three days a week, two more with grandparents, and the weekend at home. That's how we live!
Продолжаем учить его читать. Основной двигатель в этом направлении это, конечно, дедушка - занимается с мальчиком и по кубикам, и по книжкам. Мы тоже дома стараемся тренироваться в чтении. Например, перед сном, если читаем какую-нибудь книгу, всегда даю ему найти не очень длинные слова и их прочитать. Делаем это пока ему не надоест, т.е. минут 5-10.
Из игр и интересов последнее время ему нравятся роботы и динозавры. Очень увлечённо играет с фигурками трансформеров, а на Новый Год Дед Мороз подарил ему модель робота из японского мульт-сериала Gundam. Захар его уже собрал-разобрал бессчётное количество раз и продолжает придумывать всякие новые сюжеты для игр с ним.
Время от времени возникает вопрос - а не балуем ли мы нашего ребёнка? Обычно сходимся на том, что да, балуем. Хотя сказать, что он избалованный, я тоже не могу. С дисциплиной, в принципе, всё в порядке, хотя, конечно, бывают эпизоды когда он наотрез отказывается что-нибудь делать. И если раньше "упрямого ослика" можно было легко вытащить подёргав его (Захара) за уши, теперь они (ослики) становятся сильнее и упорнее. Иногда вместо них приходят упрямые коровы, при чём стадами. Но мы работаем и с ним и с собой, чтобы мирно решать все конфликты. Главное и самое сложное это найти в себе терпение, чтобы понять суть проблемы.
Алина вышла на работу, так что ритм жизни немного поменялся. Свободного времени, вроде, стало больше. Хотя всё равно оно улетучивается со страшной скоростью. Захар в садик сейчас ходит три дня в неделю, ещё два с бабушкой и дедушкой, ну а на выходных дома. Вот так и живём!
Zakhar will be four in a month. He already knows it, understands and prepares. He knows that he is not three and a half, but "almost four." He is becoming more mature and more complex. He grows, like, normal. For a while we did not measure, but I think that there are already 1.1 meters. Weight normal - not thin, not fat. He eats normally, though there are things that he does not like - persimmon, for example. Strong, agile, lots of energy - at 9 pm still galloping around the house and climbing onto his gym. By the way, the gym continues to serve as the main and priceless sports equipment - Zakhar uses it sometimes to make completely non-trivial "tricks" (as he calls them). He cannot pull himself up yet, but he likes to demonstrate his power in every way - he will come up with, for example, some elaborate exercise and shout: "Look what I can!" And then he asks what muscles were involved. We try to set an example and instill in him at least a little love for physical education, because it is so important. And I like that he already regards dexterity and strength as some positive qualities that are laudable to possess.
We continue to teach him to read. The main engine in this direction is, of course, the grandfather - he works with the boy both with cubes and books. We also try to practice reading at home. For example, before going to bed, if we read a book, I always let him find shorter words and read them. We do this until he gets bored, i.e. 5-10 minutes.
Of games and interests recently, he likes robots and dinosaurs. Very passionately plays with the figures of transformers, and for New Year Father Frost gave him a model of a robot from the Japanese animated series Gundam. Zakhar has already assembled-disassembled it countless times and continues to come up with all sorts of new stories for games with him.
From time to time the question arises: do we spoil our child? Usually we agree that yes, we spoil. Although to say that he is spoiled I cannot either. With discipline, in principle, everything is in order, although, of course, there are episodes when he flatly refuses to do things. And if earlier "stubborn donkey" could easily be pulled by pulling it (Zakhar) by the ears, now they (donkeys) become stronger and more stubborn. Sometimes, instead of them come stubborn cows, and in herds. But we are working with him and with ourselves to peacefully resolve all conflicts. The main and most difficult thing is to find the patience within yourself to understand the essence of the problem.
Alina started to work, so the rhythm of life changed a little. Free time, it seems, became more abundant. Although it still disappears with alarming speed. Zakhar is in daycare now three days a week, two more with grandparents, and the weekend at home. That's how we live!
No comments:
Post a Comment