Мама у нас не дремлет и время от времени записывает разные перлы.
“Мама, это мокрая голова!!!”... – закричал ребенок, увидев маму с нанесенной на волосы краской.
“Дедушка, дай я хлеб понюхаю. А теперь дай бабушке понюхать...” – обращение к дедушке, доставшему из хлебопечки свежую буханку.
Умываемся утром, обычно Захарик стоит на раковине и ждет, пока его умоют и помоют причинное место. Сегодня решил, что недостаточно чистый и попросил: “Давай еще ножки помоем”
Мальчик очень не любит спускаться самостоятельно по лестнице, особенно если рядом кто-то из взрослых и может понести на ручках. Сегодня он придумал еще один аргумент в пользу того, чтоб его взяли на руки: “мама, у меня ноги не работают”.
Новое дополнение – на предложение отремонтировать его ноги инструментами мальчик только отрицательно трясет головой, также отвергает предложение свозить его к доктору, чтобы тот отремонтировал ему ноги. Говорит, что отремонтировать ноги может только Доктор Машинкова (любимый персонаж из полюбившегося мультика про машинки), а пока пусть мама носит на руках.
Бабушка пытается отучить внука от сосания пальцев, пока не помогает ничего: ни уговоры, ни горькая мазь, ни устрашения. Удерживает руку Захара и не дает совать в рот. Мальчик не растерялся и обращается за поддержкой к деду: “Деда, пожалей меня!” Недавно начал утверждать, что он медвель, потому как медведям можно сосать лапу, значит и Захарику можно сосать пальцы.
Научился говорить “спасибо, спокойной ночи”. Причем к месту)
Ради мультиков научился убирать игрушки, быстро все закидывает по местам и бежит гордый: “Бабушка, я навел порядок, включай волка!”
По утрам любуется в зеркало на свое изображение и говорит: “Ох, красавец!”
Бабушка спрашивает: “Захар, будешь манную кашку?”, пытаясь определится с меню на вечер. Ребенок сразу же пришел и усевшись за свой столик, в ожидании уставился на бабушку, мол: “Кашу давай!” Вот такое вот недоразумение вышло, а всего-то нужно было правильно задать вопрос.
Бегемот - геменёт, колобок - кабалёт. Это в 18 месяцев. Сейчас, в 23, уже правильно произносит, но любит подурачится и видит, что мы с него смеемся, начинает снова коверкать слова - т.е. помнит, как произносить неправильно.
Захарик смотрит с папой на компьютере фотографии с Новогоднего утренника в садике. Называет по имени всех своих одногруппников. На утреннике мальчик испугался толпы и Деда Мороза, не отлипал от мамы и плакал, если его пытались вовлечь в игры или конкурсы. Поэтому на всех фотографии - мальчик со скукоженным лицом прижимается к маме. Когда папа показал на Захара и спросил назвать кто это. Захар ответил: “Это Захар” и добавил:”бедный”. Папа удивился и спросил, а почему же Захар бедный, на что мальчик незамедлительно ответил: “потому что он плачет”.
Дедушка Коля предлагает Захару свои услуги по чтению детских книг. Захар отвергает предложение и говорит: “Мне будет бабушка читать – постоянно!”
Папа притворяется, что игрушечный бегемот сейчас съест Захара. Потом папа отвлёкся, а Захар ему: "папа, бери бегемот и он ешь меня!"
*****************************************************************
(ещё от мамы)
я ни в коем случае не сравниваю деток, у нас просто возможности общаться с ровестниками нет и было б интересно показать Захарику других деток). Я знаю, что у всех деток разные сферы развиваются в разное время и многие области развития у нас пока на зачаточном уровне, но хорошо идет речь. Зато мы постоянно промазываем на горшок и не умеем вообще сами одеваться, даже не старается. Вообще интересно, что некоторые вещи, которые делают остальные детки ему не интересны вообще. Он не лазит по ящикам, не откручивает крышки, не рисует на стенах (много), не лезет в унитаз, в цветы. Вообще шкоды от него пока мало.. ттттт....А с конструктором зато может возиться по 3 часа, причем совмещает Лего и свой старый конструктор с крупными блоками, придумывает разные машинки, то подъемный кран построит (говорит видел на улице), то самолет, то мусоровоз... В общем, технарь видать будет и автолюбитель) в папу)
(I apologize to my English-speaking followers, but the first section is largely untranslatable because it's Zakhar saying funny things in improper Russian).
(more from mom)
I'm not in any way to compare children, we simply have little communication with peers, but it would be interesting to show Zakharik to other children). I know that all children develop different areas at different times and much of our development is still in its infancy, but his speech is good. But we constantly "miss" the potty and do not know how to dress, without even trying. In general, it is interesting that some of the things that interest other kids, Zakhar was not interested at all. He does not climb on the boxes, does not remove covers or knobs, does not draw on the walls (much), does not climb into the toilet or into the flowerbeds. Generally mischief from him until is small.. knock on wood... And with the Lego set he can mess around for 3 hours, and combines Lego and his old constructor set with large blocks, coming up with different cars, then a crane to build (like seen on the street), the plane, the garbage truck ... in general, a technician is growing after his father).
“Мама, это мокрая голова!!!”... – закричал ребенок, увидев маму с нанесенной на волосы краской.
“Дедушка, дай я хлеб понюхаю. А теперь дай бабушке понюхать...” – обращение к дедушке, доставшему из хлебопечки свежую буханку.
Умываемся утром, обычно Захарик стоит на раковине и ждет, пока его умоют и помоют причинное место. Сегодня решил, что недостаточно чистый и попросил: “Давай еще ножки помоем”
Мальчик очень не любит спускаться самостоятельно по лестнице, особенно если рядом кто-то из взрослых и может понести на ручках. Сегодня он придумал еще один аргумент в пользу того, чтоб его взяли на руки: “мама, у меня ноги не работают”.
Новое дополнение – на предложение отремонтировать его ноги инструментами мальчик только отрицательно трясет головой, также отвергает предложение свозить его к доктору, чтобы тот отремонтировал ему ноги. Говорит, что отремонтировать ноги может только Доктор Машинкова (любимый персонаж из полюбившегося мультика про машинки), а пока пусть мама носит на руках.
Бабушка пытается отучить внука от сосания пальцев, пока не помогает ничего: ни уговоры, ни горькая мазь, ни устрашения. Удерживает руку Захара и не дает совать в рот. Мальчик не растерялся и обращается за поддержкой к деду: “Деда, пожалей меня!” Недавно начал утверждать, что он медвель, потому как медведям можно сосать лапу, значит и Захарику можно сосать пальцы.
Научился говорить “спасибо, спокойной ночи”. Причем к месту)
Ради мультиков научился убирать игрушки, быстро все закидывает по местам и бежит гордый: “Бабушка, я навел порядок, включай волка!”
По утрам любуется в зеркало на свое изображение и говорит: “Ох, красавец!”
Бабушка спрашивает: “Захар, будешь манную кашку?”, пытаясь определится с меню на вечер. Ребенок сразу же пришел и усевшись за свой столик, в ожидании уставился на бабушку, мол: “Кашу давай!” Вот такое вот недоразумение вышло, а всего-то нужно было правильно задать вопрос.
Бегемот - геменёт, колобок - кабалёт. Это в 18 месяцев. Сейчас, в 23, уже правильно произносит, но любит подурачится и видит, что мы с него смеемся, начинает снова коверкать слова - т.е. помнит, как произносить неправильно.
Захарик смотрит с папой на компьютере фотографии с Новогоднего утренника в садике. Называет по имени всех своих одногруппников. На утреннике мальчик испугался толпы и Деда Мороза, не отлипал от мамы и плакал, если его пытались вовлечь в игры или конкурсы. Поэтому на всех фотографии - мальчик со скукоженным лицом прижимается к маме. Когда папа показал на Захара и спросил назвать кто это. Захар ответил: “Это Захар” и добавил:”бедный”. Папа удивился и спросил, а почему же Захар бедный, на что мальчик незамедлительно ответил: “потому что он плачет”.
Дедушка Коля предлагает Захару свои услуги по чтению детских книг. Захар отвергает предложение и говорит: “Мне будет бабушка читать – постоянно!”
Папа притворяется, что игрушечный бегемот сейчас съест Захара. Потом папа отвлёкся, а Захар ему: "папа, бери бегемот и он ешь меня!"
*****************************************************************
(ещё от мамы)
я ни в коем случае не сравниваю деток, у нас просто возможности общаться с ровестниками нет и было б интересно показать Захарику других деток). Я знаю, что у всех деток разные сферы развиваются в разное время и многие области развития у нас пока на зачаточном уровне, но хорошо идет речь. Зато мы постоянно промазываем на горшок и не умеем вообще сами одеваться, даже не старается. Вообще интересно, что некоторые вещи, которые делают остальные детки ему не интересны вообще. Он не лазит по ящикам, не откручивает крышки, не рисует на стенах (много), не лезет в унитаз, в цветы. Вообще шкоды от него пока мало.. ттттт....А с конструктором зато может возиться по 3 часа, причем совмещает Лего и свой старый конструктор с крупными блоками, придумывает разные машинки, то подъемный кран построит (говорит видел на улице), то самолет, то мусоровоз... В общем, технарь видать будет и автолюбитель) в папу)
(I apologize to my English-speaking followers, but the first section is largely untranslatable because it's Zakhar saying funny things in improper Russian).
(more from mom)
I'm not in any way to compare children, we simply have little communication with peers, but it would be interesting to show Zakharik to other children). I know that all children develop different areas at different times and much of our development is still in its infancy, but his speech is good. But we constantly "miss" the potty and do not know how to dress, without even trying. In general, it is interesting that some of the things that interest other kids, Zakhar was not interested at all. He does not climb on the boxes, does not remove covers or knobs, does not draw on the walls (much), does not climb into the toilet or into the flowerbeds. Generally mischief from him until is small.. knock on wood... And with the Lego set he can mess around for 3 hours, and combines Lego and his old constructor set with large blocks, coming up with different cars, then a crane to build (like seen on the street), the plane, the garbage truck ... in general, a technician is growing after his father).
